УТВЕРЖДЕНО

Решением Управляющего совета школы от 08.10.2008 г.

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ ОПРЕДЕЛЕНИИ ОСНОВНОЙ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ

МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЯ ШКОЛА № 23»

 

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Настоящее Положение устанавливает порядок рассмотрения определения основной учебной нагрузки педагогическим работникам, непосредственно осуществляющим образовательный процесс, для начисления основной части заработной оплаты из базового фонда оплаты труда при переходе на новую систему оплаты труда работников школы.

 

1.2.  Настоящее Положение составлено с целью четкого нормирования труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс.

 

1.3.  В норму рабочего времени педагогических работников, применяемую в школе при исчислении заработной платы входит аудиторная и неаудиторная занятость, доплаты и повышающие коэффициенты. Аудиторная и неаудиторная занятость педагогических работников включает в себя следующие виды работы в соответствии с должностными обязанностями:

ü      аудиторную учебную нагрузку в соответствии с предметами федерального компонента государственного стандарта общего образования;

ü      аудиторную учебную нагрузку в соответствии с предметами регионального и школьного компонентов;

ü      неаудиторную занятость педагогических работников: внеурочная работа с обучающимися, работа по подготовке к обеспечению учебного процесса, организационно-педагогическая деятельность (Положение о неаудиторной занятости).

 

1.4.  Аудиторная и неаудиторная нагрузка педагогических работников измеряется в образовательных часах.

 

2. ОБЪЕМ И УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ НЕАУДИТОРНОЙ ЗАНЯТОСТИ

2.1. Объем работы, который назначается учителю в п.3.1. (Положение о неаудиторной занятости)  определяется содержанием работы и зависит от уровня сложности.

 

Уровень сложности	Кол-во часов в неделю
ü      Выполнение инновационной деятельности в творческой группе педагогов, руководство научным обществом или творческой лабораторией учащихся.	2-5
ü      Ведение опытно-экспериментальной работы, организация проектно-исследовательской деятельности, подготовка учащихся к олимпиадам и конкурсам разного уровня, к единому государственному экзамену.	2-5
ü      Подготовка детей к школе.       Проведение консультаций при подготовке к итоговой аттестаций выпускников 4,9,11 кл., к промежуточной аттестации в 5-8 кл.	2-3
ü      Руководством клубом, кружком, секцией	2-3
ü      Организация и проведение дополнительных занятий со слабоуспевающими учащимися, с «резервом», с детьми, пропустившими уроки по болезни или уважительной причине.	1-2

 

2.2. Объем и содержание работы по направлениям пункта 3.2. (Положение о неаудиторной занятости) определяется заместителем директор по УВР по согласованию с педагогом.

 

2.3. Нагрузку в п.3.3 (Положение о неаудиторной занятости) определяет администрация школы приказом по учреждению.

 

2.4. Деятельность по всем направлениям определяется положением или функциональными обязанностями, проводится в соответствии с программой и оценивается по конечному результату.

Результатом является конечный продукт представленный в виде презентации или в ином виде на уровне школы, города, края.

Высоким результатом считается обобщение опыта или победы учащихся не ниже городского уровня.

 

2.5. Каждый вид деятельности выполняется на основании программы, утвержденной администрацией или методическим советом. Педагог обязан представить программу по каждому виду своей деятельности на утверждение в методический совет или администрации, в зависимости от вида деятельности. Результаты представляются ежемесячно курирующему заместителю директора по УВР. ВР или НМР. В конце года  делается анализ и сдается заместителю директора по НМР.

 

2.6. Ежемесячно заместитель директора по УВР подводит итоги по результатам деятельности педагога. Основанием служат результаты деятельности в рамках координационного плана работы школы, в том числе в рамках внутришкольного контроля и портфолио учителя.

 

3. ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ

 

3.1. Учебная нагрузка в соответствии с данным Положением назначается на учебный год.

 

3.2. Учебная нагрузка может быть изменена в следующих случаях:

ü      при полном отсутствии результатов работы;

ü      при жалобах родителей, учащихся;

ü      при изменении условий деятельности школы,

ü      экстренными производственными обстоятельствами (замена другого педагогического работника по болезни и др.)